Hola, alumn@s. Os pongo ocho oraciones para practicar la sintaxis de cara al examen de la unidad 3. Son estas:
- En el México septentrional crecen cactus de veinte metros.
- ¿El helicóptero de la policía aterrizó muy suavemente cerca del refugio atómico?
- ¿Has lavado esta mañana los platos del desayuno?
- ¿Las imágenes de la planta son imprescindibles para el trabajo?
- Los términos del contrato son aptos para su rápida aceptación.
- Alberto Contador ganó la etapa de la Vuelta con su bicicleta Aurum.
- Le gustó muy poco el nuevo regalo de cumpleaños.
- ¿Tienes claro el trabajo trimestral de Biología?
Las correcciones las pondré en el enlace a un archivo debajo de esta línea.
- SOLUCIONES ORACIONES DE REPASO DE SINTAXIS (UNIDAD 3).
Publico también las soluciones de tres ejercicios sobre el texto expositivo sobre la Universidad de Sevilla que podéis encontrar en la página 29 del libro de texto. Las actividades y sus soluciones son estas:
1) ¿Por qué es un texto expositivo?: Es un texto expositivo porque nos da información objetiva acerca de un tema concreto (la Universidad de Sevilla, su historia y su patrimonio artístico y cultural).
2) ¿En qué partes podemos dividir el texto y de qué se trata en cada una? El texto se divide en dos partes (en el examen, el texto que se ponga tendrá tres partes):
- La primera parte, la introducción, va desde "La Universidad de Sevilla..." hasta "...500 años de antigüedad": en ella, se nos presenta el asunto del texto (la Universidad de Sevilla).
- La segunda parte, el desarrollo, va desde "Fue fundada..." hasta "...un importante archivo histórico": en ella, se nos van aportando datos relativos al origen y ampliación de la Universidad de Sevilla (parte del primer párrafo que no corresponde a la introducción); la sede central y el edificio más destacado (segundo párrafo); y algunos elementos destacados de su patrimonio artístico y cultural (tercer párrafo).
- El texto carece de conclusión, ya que siempre se van dando datos nuevos hasta el final del texto. Una conclusión para este texto podría ser: "En definitiva, la Universidad de Sevilla cuenta con una larga historia y un rico patrimonio artístico y cultural".
3) ¿Qué tres rasgos lingüísticos propios de los textos expositivos están representados con ejemplos en el texto? Encontramos estos tres rasgos:
- Presencia de tecnicismos de las disciplinas de Historia ("monarca", por ejemplo) y de Arte ("fachada").
- Abundancia de verbos en tercera persona de indicativo (todos las formas verbales personales del texto: "es", "fue fundada", "ha ido", "cuenta", "fue", "está",...).
- Presencia de adjetivos no valorativos: "sede central", "fachada principal", "archivo histórico".
Por último, os pongo un enlace a Kahoot para que juguéis y repaséis el vocabulario:
- Kahoot del vocabulario de la unidad 3.
El pin para jugar es este: 0976461
